Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Май 2016г.
Результат экзамена: Р1 = 82 баллов, Р2 = 81 баллов.

Райспич Ирина Александровна (Руководитель финансово-экономической службы, г. Тюмень)

Хочу сказать большое спасибо Михаилу Юрьевичу!

Подготовка к экзаменам отняла немало сил и времени, но это позволило чувствовать себя уверенно на самом экзамене.

На экзамене не встретилось ни одной неизученной на вебинарах темы.

 Домашние задания я старалась выполнять полностью и вовремя, это позволяло закрепить пройденный материал. В противном случае, даже не представляю, какая большая нагрузка была бы перед экзаменом, а вместе с ней и стресс.

Оба экзамена в 1 день - это возможно!

Спасибо, Михаил Юрьевич!!!

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Май 2016г.
Результат экзамена: Р1 = 60 баллов, Р2 = 62 баллов.

Филиппов Виктор Евгеньевич ( г. Москва)

Мне очень понравилась последовательность наших занятий, понятный раздаточный материал, возможность получить разъяснения по трудным вопросам. На мой взгляд - это очень эффективно.

Обучение у Михаила Юрьевича дало мне возможность сдать достаточно сложные экзамены ДиПИФР, CIMA P1 и P2. Сейчас они не кажутся мне трудными. Я могу применять полученные знания на практике.

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Ноябрь 2016г.
Результат экзамена: Р2 = 72 балла (Р1 был сдан до работы в группе).

Кодис Никита Петрович (финансовый аналитик, г. Минск)

Хочу выразить огромную благодарность Вам, Михаил Юрьевич, как преподавателю.

Необходимо отметить, что P1 уже был сдан, когда я попал к Вам на обучение. И даже при довольно высоком балле по P1 (77 б), я смог открыть для себя новое видение пройденных тем.

Понравилось Ваше стремление всю теорию переложить на практические примеры, что улучшает понимание и делает предмет ближе (не кажется, что это все западное и к нам не применимо).

 Что касается предложений, то я бы, возможно, изменил подход к домашним заданиям (задачи). Мне кажется, что лучше их давать из учебников, т.к. иногда не совсем понятно, что же нужно делать, а учебник содержит ответ, что дает возможность сразу понять ход решения.
Но Ваш подход тоже понятен, ведь надо же отрабатывать теорию в стрессовой ситуации)

Еще раз спасибо Вам !

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Ноябрь 2016г.
Результат экзамена: Р1 = 59 баллов, Р2 = 58 баллов.

Андикаева Лилия Семеновна (Заместитель финансового директора, г. Киев)

Михаил Юрьевич, я очень благодарна за Вашу работу!

Ваш подход как тренера уникален.

Благодаря Вашим материалам, я самостоятельно подготовилась и успешно сдала экзамен АССА  ДипИФР-рус, и когда у меня стал вопрос подготовки к сдаче СИМА рус. Я 100% знала, что хочу пройти подготовку для успешной сдачи Р1 и Р2 только у Михаила Юрьевича Кузьмина.

Еще Михаил Юрьевич единственный кто готовит к сдаче двух экзаменов в один день.

Ваша фишка с отпуском – супер! Без отпуска шансов на успех сразу меньше. Спасибо большое за Вашу работу.

Желаю больших успехов в развитии и росте  Вашего Предприятия.

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Май 2016г.
Результат экзамена: Р1 = 67 баллов, Р2 = 59 баллов.

Турлубекова Гульнара Сабыржановна ( г. Астана)

 Михаил Юрьевич, спасибо еще раз.

Очень благодарна Вам за проведение тренинга на два экзамена сразу, не смотря на то что нагрузка была серьезной, она была вполне по силам. И как подтвердил результат -  очень эффективна. Спасибо большое за домашние задания, они были нужны для понимания сложности тех или иных тем, и сразу настраивали на серьезный подход при подготовке.

Удачи Вам и процветания, еще раз СПАСИБО!

Участник Планомерной группы CIMA и Марафона P1-Р2 Ноябрь 2016г.

Результат экзамена:Р2 = 50 баллов

Малышева Надежда Александровна (Качканар)

Мне очень помогли ваши вебинары, СПАСИБО вам огромное! Я думаю, что только благодаря вашим вебинарам и правильно построенным ответам на вопросы, как вы нас учили, мне удалось набрать минимум баллов.Я вообще думала, что не сдала, т.к. увидев вопросы на экзамене впала в панику и у меня произошел какой-то ступор (надеялась на трансфертные цены, но их там не оказалось), так и не смогла успокоиться до конца экзамена. Только вашим вебинарам и мини конспектам мне удалось сдать. Никита Михайлович вообще сапер! он очень доступно и понятно излагал материал и отвечал на все вопросы, ему отдельная благодарность. И если вы будете проводить подготовку к сдаче полной квалификации, т.е. стратегический уровень, буду благодарна, если сообщите об этом. Буду рекомендовать только вас своим коллегам и знакомым, у меня есть опыт с другим провайдером, вы лучшие! СПАСИБО!!!

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Ноябрь 2015г.
Результат экзамена: Р1 = 93 баллов, Р2 = 90 баллов.

Булатова Светлана Юрьевна (Финансовый директор, г. Ярославль)

Добрый день, Михаил Юрьевич!

Хочу поделиться с Вами приятными новостями. В конце октября 2016 года CIMA проводила церемонию награждения обладателей дипломов DipPM (rus), и выяснилось, что за 2015-2016 учебный год у меня лучший результат по экзамену P2, а также по сумме двух экзаменов P1 и P2.

Вот так неожиданно спустя год такой сюрприз) Решила, что будет правильным сообщить Вам об этом, потому что ведь это Ваша Школа!

 
При решении вопроса о подготовке к сдаче экзаменов CIMA P1, P2 выбор практически сразу был сделан в пользу курсов Михаила Юрьевича по ряду причин:

• уникальный вариант подготовки сразу к двум экзаменам (для меня срок получения диплома был крайне важен)
  
  
• очень приемлемая стоимость (особенно если сравнивать с отдельной подготовкой к двум экзаменам)
  
  
• возможность обучаться дистанционно, но в режиме реального времени, а не по видеолекциям (к форме вебинаров привыкла за пару занятий, никаких особых сложностей этот формат не вызвал).

Теперь могу уверенно сказать, что выбор был правильным, все ожидания от курсов полностью оправдались, цель  достигнута, экзамены сданы, диплом получен, ура!

Что получите вы в процессе обучения:

1. 1. Очень качественные эксклюзивные конспекты в удобном формате, компактные, но при этом содержательные. Они действительно станут вашим проводником по всем темам (хотя я всё же из любопытства прочитала и сами учебники).
      
      
   2. Профессиональное объяснение учебного материала во время лекций (с акцентированием внимания на важных нюансах, с примерами из практики), полноценные ответы на все вопросы, заданные как во время занятий, так и по почте.
      
      
   3. Готовый график подготовки к экзаменам с грамотным объединением связанных тем из P1 и P2, что позволит существенно сэкономить время, в отличие, напр., от самостоятельной подготовки.
      
      
   4. Возможность отслеживать свой личный прогресс во время обучения через выполнение домашних и контрольных работ. Будьте готовы к не всегда приятному сравнению своих результатов с результатами других слушателей. Ну, здесь уж придётся «ругать» только самого себя.
      
      
   5. Объяснение и разбор, казалось бы, технических моментов, а на самом деле тех моментов, которые позволят набрать на экзамене драгоценные баллы, зачастую отделяющие «сдал» от «не сдал», например: правильное прочтение и понимание вопроса, построение  схемы ответа и общие принципы его написания, организационные вопросы самих экзаменов, советы по психологическому настрою на экзамен.

Что потребуется от вас в процессе обучения:

1. 1. Возможность выделять достаточно много времени на регулярной основе, обучение наскоками абсолютно точно не позволит успешно сдать оба экзамена. Лучше оценить этот фактор достаточно критически и заложить определённый резерв на случай форс-мажорных ситуаций на работе и в личной жизни. Учтите, что время на лекции – это лишь малая часть необходимого, потребуется много времени выделять на решение домашних заданий, подготовку к контрольным работам, прорешивание предыдущих экзаменов (чем больше – тем лучше), отпуск перед экзаменом.
      
      
   2. Настойчивость, терпение, усердие… хотя, пожалуй, всё это может заменить просто сильная личная мотивация, заинтересованность в знаниях и дипломе. Конечно, неравнодушное отношение Михаила Юрьевича к процессу обучения и его прямо-таки личная заинтересованность в успешной сдаче вами экзаменов будут придавать энергии, но учиться-то всё равно придётся вам. Поэтому если обучение будет лишь «для галочки» (напр., работодатель направил и оплатил, а личное желание отсутствует), то и результата, к сожалению, не будет.

Ну, и в заключение – отнеситесь к учёбе с азартом, как к интересному занятию, открывающему что-то неизведанное и интригующее, но при этом увлекательное и перспективное!

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Ноябрь 2015г.
Результат экзамена: перевод на Полную квалификацию

Крапивная Наталья Александровна  (г. Москва)

Михаил Юрьевич, добрый день!

Я хочу поблагодарить Вас за великолепную подготовку к экзаменам.

По требованию моего работодателя я сдавала в феврале англоязычную версию (тесты и case study operational level exam, а также тест по P2), собственно о том, что придется сдавать - узнала за 2 недели до первого теста.

Была абсолютно уверена, что не сдам,  т.к. сама не собиралась выходить на тесты и экзамен, поэтому и начала подготовку в новой группе у Вас, планировала в мае сдать на русском, а потом уже продолжать полную сертификацию.

я не прочла по P1 и P2 ни одного слова из учебника на английском, не решали ни одной задачи. По E1 и F1 читала учебники (и то без фанатизма, так на будущее в факультативном режиме), а по P1 и P2 - нет. Знала только то, что дала мне подготовка на Вашем курсе к ноябрьскому экзамену.
Я сдала тесты и case study по операционному уровню и тест по P2

ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО!!!!

несмотря на то, что формат сдачи другой, мне очень помог показанный Вами подход. Все эссе на case study (в том числе и на тематику E1 и F1) я писала исходя из показанной Вами логики, а также делала расчеты на тестах. Считаю, что только благодаря подготовке у Вас я сдала и тесты и письменный экзамен. Если бы не навык, полученный на Вашем курсе в написании всяких "обсудить" "объяснить" и т.д. - я бы не сдала case study

СПАСИБО!!!!

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Ноябрь 2014г.

Результат экзамена: Р1 = 81 балл, Р2 = 51 балл.

Джепсон Эльмира Раушановна, г.Луанда (Ангола)

Михаил Юрьевич, добрый день,
Спасибо Вам, только благодаря Вам смогла сдать экзамены, сама бы такое не осилила.

Я живу на другом континенте, летать в Москву на каждый экзамен накладно. Была мотивация во что бы то не стало сдать 2 экзамена.
В ходе обучения и при написании экзаменов поняла что одновременная подготовка к Р1 и Р2 была необходима, так как вопросы Р1 могут появиться в Р2. Если бы я готовилась отдельно к Р1 и Р2, то при подготовке к Р2 нужно было бы возвращаться и вспоминать темы Р1, то есть потеря времени.

Сама Симовская программа понравилась тем, что ее можно применить на практике. Вернее СИМА помогла мне понять зачем и почему я в свое время делала отклонения по бюджетам или же отдельные виды отчетов, которые требовались руководством. Появилась полная картина и понимание.

При этом вебинарные занятия - единственная возможность (в моем случае) участвовать в подготовке к экзамену в группе. Преимущества их в том, что ты планируешь время для занятий, есть расписание, делаешь домашнюю и контрольные работы, готовишься к занятиям - все это дисциплинирует. При самостоятельной подготовке лично для меня не хватает самодисциплины.

Преимущества так же в том, что никто не видит как вы краснеете перед компьютером, когда задаете "тупой" вопрос :) или получили низкий бал.
Что заметила, для Михаил Юрьевича "тупых" вопросов не существует, отвечает на ВСЕ вопросы.

На что слушатель должен обратить особое внимание, чтобы успешно сдать экзамен. Решать только боевые экзаменационные задачи (на русском и переведенные с английского), если есть время, то можно решать и задачи из учебника.
Но особое внимание уделить экзаменнационным задачам по Р2, не откладывать на последнее. Прошли тему, затем решайте задачи по теме. Прошли все темы, то перерешивайте задачи уже по сессиям.

Проводить самостоятельную работу над своими ошибками по домашним и контрольным работам, иначе ошибки будут повторяться.

Самая большая проблема лично для - меня писать теоретические ответы, мне легче посчитать и показать всё на цифрах нежели писать все это словами.
Теоретические вопросы повторяются из сессии в сессию, соответственно ответы на них уже готовы. Их просто надо выучить или по крайней мере запомнить смысл ответа, ожидаемый экзаменатором. Может быть это неправильный подход, но он мне помог.

Дополнительно хотела бы обратить внимание, что на экзамене по Р2 была задача с графиком, поэтому желательно попрактиковаться на миллиметровой бумаге. Потратила время на то, что считала клеточки и долго не могла определиться с масштабом своего графика.
Желательно брать собой на экзамен линейку, простой карандаш, резинку и корректор (замазка), так как нет черновика в котором можно делать какие то расчеты или пометки.

Еще раз Вам огромное спасибо за Ваши тренинги, мне они очень помогли сдать экзамены.

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Ноябрь 2014г.

Результат экзамена: Р1 = 86 баллов, Р2 = 70 баллов.
(справочно: результат ДипИФР-рус в Июне 2014 года = 81 балл).

Семерова Наталья Борисовна
(финансовый директор компании-дистрибьютора печатной продукции, г.Москва)

После довольно успешной сдачи в июне этого года экзамена ДипИФР я решила не останавливаться на достигнутом и замахнуться на сдачу сразу 2-ух экзаменов в один день по программе CIMA.

Сразу оговорюсь, что возможность сдавать 2 экзамена в разные сессии мной даже не рассматривалась по ряду причин:

1. разделы 2-х дисциплин дополняют друг другу, поэтому учить все один раз, а потом через время все заново повторять только углубленно на мой взгляд не имеет смысла;

2. постоянная нехватка времени каждого из нас (особенно семейного работающего человека) и простая человеческая лень - по большому счету готовясь к сдаче 2-ух экзаменов одновременно ты тратишь времени чуть (именно чуть) больше, чем при подготовке к сдаче отдельного (того или иного) экзамена;

3. однократный стресс вместо двойного - ведь, когда ты после обеда пошел сдавать 2-ой экзамен, ты еще не знаешь результаты сдачи первого экзамена (может ты догадываешься по ощущениям, но НЕ ЗНАЕШЬ) и это дает тебе возможность спокойно идти сдавать второй экзамен (а ведь, если бы у тебя на руках были результаты сдачи первого экзамена и вдруг они оказались не такими радужными, как ты ожидал, ты бы сто раз подумал, а нужно ли тебе все это вообще). Если же учесть тот факт, что первый экзамен Р1 проще, то ты вообще испытываешь эмоциональный подъем и как-то расслабляешься, потому что практически уверен, что сдал. Опять же, перед экзаменом всего одна бессонная ночь, когда ты понимаешь, что нужно отдохнуть, выспаться и набраться сил, а в голове прокручиваешь разделы дисциплин и вспоминаешь, все ли ты успел повторить в этот последний перед экзамен день.

4. экономия денежных средств - обучение для сдачи 2-х экзаменов стоит дешевле, чем обучение для сдачи этих же 2-х экзаменов по отдельности.

Проблема выбора преподавателя передо мной не стояла, т.к. я уже проходила обучение при подготовке к сдаче ДипИФРа и Михаила Юрьевича, а вот, когда я узнала, что занятия проходят только в вебинарной группе, то напряглась.

Занятия в вебинарной группе имеют ряд нюансов, которые нужно учесть до начала занятий:

Во-первых, нужно определиться с местом - это должно быть максимально уединенное место, где тебя не могут потревожить ни при каких обстоятельствах. Скажу сразу: мне повезло - я ходила заниматься к своей маме, а дети оставались на попечении супруга. Это давало возможность спокойно, не отвлекаясь, именно заниматься, а не вполуха слушать Михаила Юрьевича, а параллельно кормить семью ужином, отвечать на вопросы детей и т.д.

Во-вторых, вы должны понимать и быть готовы (не раздражаться), что общение происходит с определенной задержкой: и ответы на вопросы (даже, когда ты уже сам все понял, и ответ не нужен), и сами вопросы, и повторные вопросы.

А теперь самое главное для успешной сдачи экзамена:

1. Как ни странно это звучит, нужно заниматься на протяжении всего периода обучения: не набрасываться в первую неделю на учебники и зубрить их, с каждой неделей все меньше и меньше времени тратя на занятия, а заниматься каждый день понемногу. Могу сразу сказать, что обязательное выполнение домашних заданий очень тебе в этом помогает - так что выполнять домашние задания нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО.

Причем, скажу честно, что симовские учебники я так и не прочитала - мне было достаточно конспектов Михаила Юрьевича (он настолько правильно и структурировано все выжимает из учебников, что этого вполне достаточно).

Хотя считаю правильным и обязательным в 2 недели отпуска перед экзаменом все - таки прочитать основные ключевые теоретические вопросы, по которым нет задач. Потому что в Р2 уж очень много "дорогих" по баллам теоретических вопросов, которые в силу ограниченности времени не удается затронуть на занятиях. Причем, не нужно зубрить эту теорию, а достаточно внимательно прочитать и на экзамене это всплывет само собой.

2. Нужно сходить в отпуск перед экзамен в обязательном порядке. Конечно вы не будете заниматься целый день - да это и не нужно, но вы не будете отвлекаться на работу и это даст вам возможность как раз на структурирование всего пройденного, на чтение теории, о которой я сказала раньше, на прорешивание задач небольшими порциями (и даже наверное необязательно, как рекомендует Михаил Юрьевич прорешивать в день целую сессию, но решать нужно обязательно).

3. Между экзаменами в день сдачи просто поболтать с кем-нибудь по телефону - это должен быть человек, который не знает, что вы сдаете экзамен, с которым вы давно не разговаривали и вы точно уверены, что ему есть, что вам рассказать. От вас требуется просто тупо сидеть и слушать его болтовню, иногда говоря в трубку "ага", "да", "понял/ поняла". Данный разговор позволит вам скинуть стресс первого экзамена и расслабиться перед вторым. По крайней мере, я точно не заметила пролетевший между экзаменами перерыв и была абсолютно спокойна к тому моменту, когда нас позвали сдавать второй экзамен.

Вот вроде бы и все.
Всем желаю правильного настроя, целеустремленности при подготовке к экзаменам и никогда не опускать руки!

Еще всем желаю удачи (удача, между прочим, немаловажная вещь в этом деле) и все у вас получится!

Участник планомерной группы подготовки к одновременной сдаче экзаменов Р1 и Р2 Ноябрь 2014г.

Результат экзамена: Р1 = 73 балла, Р2 = 51 балл. (справочно: результат ДипИФР-рус в Декабре 2013 года = 68 баллов).

Ассель Никита Михайлович, финансовый директор (компания с иностранным участием), г.Санкт-Петербург.

Михаил Юрьевич, добрый день, Честно признаться когда получил результаты, хотелось сказать как незабвенный Станиславский: "Не верю!". Тем не менее, послание от CIMA утверждает, что каким-то чудом оба экзамена сданы!

Что можно сказать?.. Михаил Юрьевич, Вы совершили очередное чудо, не перестаю удивляться действенности Вашей методики преподавания. Жаль, что кроме ДипИФР и СИМА у Вас нет других курсов, уверен с Вами нам любой заковыристый (враждебный и империалистический) экзамен был бы по плечу. Всем кто сдал - мои поздравления и пожелания сразу же начать применять на практике полученные бесценные знания. Тем кто не сдал - вы обязательно все сдадите, мы все в этом уверены, тем более что у вас есть уникальное оружие - лекции и практикум от Михаила Юрьевича. Всем удачи!

Участник Планомерной группы CIMA P1 Ноябрь 2013г. и Р2 Май 2014 года

Результат экзамена:  Р1 = 83 баллов, Р2 = 68 баллов

Хазиева Ольга Наильевна (Челябинск)

Результат пробного экзамена (68 ) подстегнул к работе над ошибками (тесты прорешала все из задачника). На разборе экзамена старалась критично оценивать свои ответы, поэтому безжалостно не ставила 0,5 за неполные формулировки, поэтому округлила до 74 баллов, т.к.80 показались слишком оптимистичными. Главный плюс, что текст экзамена получили быстро и "по горячим следам" прорешала экзамен сама, с Вами легко проставила баллы. СПАСИБО ВАМ!!!!!!!!! Техника подготовки к экзамену безупречна!!!!!!!!!